SINIF ÇALIŞMALARIMIZ

GEREK SABAH GEREK ÖĞLEDEN SONRAYA AİT ÇALIŞMA PROGRAMIMIZDA SADECE MATEMATİK YER ALDI.

BAŞLADIĞIMIZ KONUNUN SEKTEYE UĞRAMAMASI İÇİN KONUNUN DETAYLANDIRILARAK ANLATILMASINA DEVAM ETTİK.

İKİŞER, BEŞER İLERİ VE GERİ RİTMİK SAYMAYLA BAŞLADIK. DAĞITTIĞIMIZ 3 ADET ÇALIŞMA KAĞIDIMIZ İLE PEKİŞTİRMEYE ÇABALADIK.

YANSI ÜZERİNDE NEYİN NASIL YAPAILACAĞINI  GÖSTERDİK, BUNUNLA İLİNTİLİ ÖRNEKLERİ YİNE YANSI ÜZERİNDEN BİRLİKTE ÇÖZEREK ÖĞRENMELERİNE DESTEK OLDUK.

ÇALIŞMALARIMIZIN BİR KISMINI İSE YAZI TAHTASINDA YAPTIK. ÖĞRENCİLERİMİN İKİŞERLİ YİRMİYE KADAR RİTMİK SAYMALARINI DA KONTROL ETTİK.

MATEMATİK DERSİMİZ KAPSAMINDA BUNULA DA BAĞLANTILI OLARAK ÖRÜNTÜ KAVRAMI ÜZERİNDE YENİDEN DURDUK.

SINIFTA ÜÇ BOYUTLU ÖRNEKLEMLERLE ÖNCE ALGILANMASINI SAĞLAMAYA ÇALIŞTIK.

DAHA SONRA İSE YAZI TAHTASINDA ÖRNEKLER VEREREK KONUYU DETAYLANDIRDIK.

YAZI TAHTASINDA YAZILANLARIN MATEMATİK DEFTERLERİMİZE DE YAZILMASINA FIRSAT VERDİK.

ETÜT DE İSE HİKAYELERİMİZİ OKUDUK.

Henüz yorum yapılmamış. İlk yorumu yapmak için tıklayın